آغاز هفته کتاب و کتابخوانی
عرض ادب و احترام محضر همه کتاب دوستان . هفته کتاب را به شما اهل قلم و کتاب تبریک عرض می نمایم .
شعار امسال هفته کتاب به مانند سال گذشته " حال خوش خواندن " انتخاب شده است . متاسفانه به دلایل متعددی خیلی از ماها از این حال خوش خواندن محروم هستیم . فضای مجازی این روزها و در معرض بمباران اطلاعات سطحی و گاها دروغ ، یک بلد بودن کاذب را در ما ایجاد کرده که نیازی به خواندن کتاب را در خود نمی بینیم .
دلایل دیگری همچو گرانی کتاب و حوزه نشر ، نبود کتاب خوب ، و مهم تر سیاست های غلط آموزشی و ... نیز در این عدم درک و لمس نکردن حال خوش با کتاب دخیل هستند .
خیلی از ماها اهل شعاریم . کتاب را دوست داریم . نمایشگاه کتاب را با حضورمان پررنگ می کنیم . شعار همراهی و همگامی با کتاب را هم با بوق و کرنا سر می دهیم اما در عمل اینگونه نیست ؛ چرا که اینگونه بار آمده ایم . درک نکرده ایم لذت همنشینی با کتاب را . یک نمونه ادعای این سخن به دو سال پیش بر می گردد که در شهر 20 هزار نفری دیارم طی سه ، چهار مرحله پویش " هر نفر ، اهدای یک کتاب " ، حدود 1750 کتاب جمع آوری گردید .خیل زیادی از همشهریان را در این پویش همراه دیدیم . پس از آن 4 ایستگاه کتاب در جای جای شهر افتتاح نمودیم اما حضور پررنگ پویش با استفاده از کتاب های ایستگاه هیچگونه همخوانی نداشت.
یکی از دلایل حال ناخوش وضعیت کتاب را سیاست های غلط آموزشی شمردیم . به همین دلیل است که بر این باورم که از هم سن و سالان من که گذشت . اینقدر به خورد ما در مقاطع تحصیلی اطلاعات بی ارزش و حفظیات دادند که پس از چند روز و چند ماه همه به باد فراموشی سپرده شد . هدف نمره بود . هم اکنون هم که غلط اندر غلط و کتاب های آموزشی و کمک درسی دیگر مجالی به همنشینی با کتاب غیر درسی را به دانش آموز نمی دهد .
سوال ؟ نمیشه درس انشا یا کلاس ادبیات و نگارش را به کتاب اختصاص داد ؟ چرا فقط برای آموزش زبان انگلیسی به دنبال بالا بردن مهارت WRITING، READING ، و SPEAKING هستیم ؟ چرا به این سمت نمی رویم که یک زنگی را در مدارس داشته باشیم و به کتاب از همان سنین پایه بها دهیم؛ تا در پایه های بالاتر دانش آموز روخوانی کند ، دایره لغاتش افزوده شود ،به تفکر وا داشته ، خلاصه برداری کرده و سپس آن را جلوی همه دانش آموزان ارائه دهد . آیا این ارائه دادن ها در آینده ، کودکان ما را سخنور بار نمی آورد ؟ آیا فارغ از بحث نمره ، فرزندان ما از خواندن جمعی کتاب و داستان لذت نمی برند و این حال خوش خواندن برایشان نهادینه نمی شود ؟
از ما که گذشت . بیاییم حوزه کودک و نوجوان را دریابیم . اگر بناست از برنامه های ترویج کتاب ، پایتخت کتاب ، مروج کتاب و ... نتیجه بگیریم می بایست روی حوزه کودک و نوجوان سرمایه گذاری کنیم . مدارس ما باید کتاب محور شوند . سیاست های آموزشی مان را بر این بنا نهیم ، آن هم از پیش دبستانی .
اینگونه هست که کتاب را می توان در سبد کالای مردم قرار داد . اینگونه هست که گرانی کتاب سد و مانعی برای خواندن کتاب نیست چرا که علاقه مند به کتاب خود به دنبال آن می رود . قرض می گیرد ، حال از دوست یا از کتابخانه های عمومی .
سید حسام مزارعی
